CRC

職位空缺

AI 技術專家(K-12 中文教育)

Charles Kao STEM 教育研究中心 (CK STEM)

CK STEM 是弘立書院旗下的的非營利組織,致力於人工智慧教學與學習、在課程中導入新興技術、與產業合作,並致力於培養學生未來的工作能力。

 

職位: 中國產業技術專家(大灣區專家)

地點 : 香港

教育環境 : K-12 國際/雙語教育

類型 : 全職

 

職位概述

我們正在尋找一位充滿活力且多面向的中國產業技術專家加入我們的創新團隊。此角色對於將我們的K-12教育架構與大灣區(GBA)的實際科技進步連結起了關鍵作用。你將負責評估中國科技產業的新興趨勢——包括人工智慧、機器人、金融科技及綠色科技——並將這些洞見轉化為可行的教育計畫、產業合作及學生導師計畫。

理想的候選人是具備雙語能力、了解「中國速度」並熱衷於為由區域及全球創新定義的未來準備學生的專業人士。

主要職責

  • 產業評估與情報:監控並分析大灣區(深圳、廣州等)內的技術變革。識別新興產業及主要企業(如大疆、騰訊、比亞迪),確保學校的STEM/ICT課程與產業相關性。
  • 課程整合:與學術負責人合作,將真實世界的「中國科技」案例研究融入K-12課程。設計探討中國創新實務應用的模組。
  • 利害關係人與夥伴關係管理:擔任學校與大灣區科技企業之間的主要聯絡人。確保高年級學生的實習參觀、嘉賓演講及實習機會。
  • 專案領導:監督「創新實驗室」或專門的技術專案。管理學生主導技術計畫從構想到原型的全生命週期。
  • 雙語溝通:為學校董事會、家長及外部產業夥伴製作英語與中文的報告與簡報。

必修資格

  • 精通語言:操流利普通話及英語(書面及口語)。精通廣東話是一大優勢。
  • 區域專長:對大灣區經濟與科技生態系統有深入了解,包括地方政府政策及產業集群。
  • 專案管理:具備管理複雜專案、準時完成期限及協調多元團隊(技術與非技術)的能力。
  • 教育心態:雖然教學學位並非絕對必要,但你必須展現對與兒童及青少年(5至18歲)工作的熱誠,以及對他們保護與發展的承諾。

優先考慮經驗

  • 科技產業背景:具備3年以上在中國市場技術或分析職務經驗(例如產品管理、科技顧問或工程)。
  • 跨文化能力:具備駕馭中國大陸企業文化與國際教育環境間細微差異的經驗。

申請者請填妥可於本校網站下載的職位申請表及向第三者收集資料聲明及授權書,連同申請信、個人履歷,電郵至人力資源處 [email protected]

郵寄:香港薄扶林鋼綫灣道一號弘立書院人力資源處(請註明職位編號)