使命、信息和里程碑

2023年8月11日

歡迎來到新學年！對我來說，此刻可用三個詞彙來定義我們此刻的學習社群：使命、信息和里程碑。

我們於下週迎接新學年開始，將重振活力、重新聚焦於弘立的雙語雙文化使命。剛度過相對「正常」的一年，令我們更有信心以堅定的目標恢復我們共同的工作，並明確指引我們往後日子的方向。經歷數年疫情的阻擾和限制後，我們於新學年伊始對自身的定位和未來的挑戰皆有了更清晰的理解。國際文憑組織公佈將國際文憑大學預科項目的學術期望和評分標準重置至疫情前的水平，或許就是一則重要的提醒。全球國際文憑大學預科項目「2023年畢業班」的成績稍有回落正好體現了這個轉變，有關成績已重新調整至2019年的基準。因此，我們為最近一屆畢業班感到無比自豪，他們成功挑戰要求更為嚴謹的考試項目，共同在疫情前的標準下取得最優秀的成績，打破了弘立先前於2019年創下的最佳記錄。

這則信息值得注意的一點，並不一定是其內容本身，而是其「媒介」——即發佈所採用的平台。我們現正推出全新工具與弘立社群分享最新消息，而本信息正是此平台的第一份官方出版物。科技發展日新月異，在一定程度上持續推動了我們社群通訊平台的演變，如今已完全重塑我們接通世界的個人「介面」。回想過去的日子，老師盡責地把「星期五文件夾」放進書包給學生帶回家，讓家長知悉弘立的活動及發展動態。我們現在通過隨身攜帶的智能裝置與幾乎每人聯繫，進行無數的個人、社交、財務和行政事務。許多家庭皆於暑假出外旅遊，我相信當中不少經已回港的均曾在境外眾多地方體會到日漸普及的「無現金」及「無紙化」世界。若然沒有個人智能裝置，許多地方的生活會變得複雜起來。我們的通訊系統正與時並進，能無往不利地與弘立社群進行聯繫。

上文提到的里程碑，當然是指今年適逢學校的重大「週年紀念」：弘立慶祝創校二十週年！我們可在這一年向創校人及擔當先驅者的家長、教職員和學生所展現的啟蒙與勇氣致敬，他們的遠見和決心奠定了弘立今天的堅實基礎。弘立旅程的始源和規模有限，從首年四個年級的56名年輕學子於2003年8月首次踏足位於灣仔的借用課室，直至2023年蓬勃發展成擁有超過2,500名學生的活躍學習社群，實在意義非凡。在這一年裏，我們將分享回憶、娓娓道出弘立旅程的故事，並慶祝我們美好的學校的集體成就！雖然我們的歷史相對較短，但二十載的成長與成就，確實值得我們為所實現的一切感到自豪，同時驅使我們反思這段旅程，並以全新的目標、承諾和願景展望下一個二十年。

歡迎所有回校和新加入的成員，迎接2023-24學年開始！

查永茂博士

總校長