揮別2024：喜迎2025！

2024年12月20日

當我停下來寫這篇年終反思，也是我的第16篇及今年最後一則信息，我不禁驚訝回想，在過去12個月中我們一起成就的纍纍碩果！

2024年伊始，正值我們20週年紀念的中段，處處洋溢著歡慶的氛圍。與此同時，我們面臨著充滿里程碑挑戰的一年。在早前致社群的信息中提到，弘立書院與香港政府簽署的5年服務協議，其中要求我們保持國際學校委員會、美國西部院校協會以及國際文憑組織的認證或授權資格。這些認可同樣需要進行五年一度的評估和續期。

隨著我們踏入建校的第三個十年，2024年恰逢我們當前的服務協議，以及外部認證和授權資格需要重審、評估及續期之年。與這些重要評估和續期程序相關的準備和合規工作，成為了學校的焦點，亦是全年林林總總活動的運作動力，並於11月舉行的國際學校委員會、美國西部院校協會及國際文憑組織同步評核中達至頂峰。緊隨其後，上週獲發了正式執行與香港政府簽署的第四份服務協議。我們預計，將於新年初收到有關重新認證的消息。

因此，這是弘立書院別具標誌意義的一年，我們共同分享及慶賀了學校一連串非凡的成就！

當然，塑造這一年的還有個人挑戰和成功事蹟，有始有終，皆為人津津樂道。我們學校社群的成員在個人、學術和專業領域中均取得重要里程碑。我們歡迎了數百名新成員，特別是低年級新生加入弘立大家庭。同時，我們也歡送了一些離開的人。到臨的喜悅與告別的莊嚴相互平衡。作為一個大家庭，我們共同分擔這些悲歡離合。

在個人層面上，當我為弘立社群撰寫這篇最後年終信息時，我不禁滿懷驕傲地反思，在任內這些年來弘立書院勢如破竹，勇往直前之路。在過去的16年中，我從未感覺我們有片刻的停滯不前，安逸於日益累積的成就和成功。恰恰相反，事實上每一項新的成就都激勵著我們追求更大的成功與更多學習和成長的機會。我相信，我們的特質不在於我們已經成就了甚麼，而是在於我們未來所追求的事情。弘立書院以明確的目標前行，充滿期待，因為最好的尚未到來。作為肩負教育兒童重任、以人為本的機構，這種期待再合適不過。

在這一年中，有一個詞特別引起我的關注。在國際學校委員會和美國西部院校協會團隊評估結束後的最終匯報中，一位非常資深的評鑑員提到，在弘立書院的學習是「喜樂的」。身為一名教師和家長，我無法想像有比這更美好或更貼切的讚譽來形容我們每天共同努力的工作。當然，我們的喜樂不時伴隨著艱辛和痛苦的時刻，但這份主導的情感是我在弘立書院旅程完結時樂意自豪地佩戴的榮譽勳章。

我謹藉此機會，在年底普天同慶的日子，祝願大家假期充滿歡樂！同時，也祝福弘立大家庭的每一位成員新年健康快樂、百業興旺！在未來數週即將出門外遊的朋友，祝你們旅途平安；而留在香港的各位，請享受這一年中最宜人的天氣，迎接過渡至新曆年的時光。

祝大家假期愉快！各位2025年見！

喜頌

查永茂博士

總校長